Urząd Pracy

Parca na stanowisku kucharza - zgodnie z klasyfikacją zawodów.

Praca na stanowisku kelnera/ki - zgodnie z klasyfikacją zawodów.

Opracowywanie menu, nadzór nad jakością, wyglądem i smakiem potraw, tworzenie menu sezonowego, nadzór nad pracą kucharzy. Przygotowywanie zamówień dla dostawców.

Pomoc w przygotowywaniu posiłków, w tym obieranie warzyw, pomoc w sprzątaniu po posiłku.

Obsługa klienta ze standardem sieci, dbanie o estetykę sklepu, przyjęcie i wyłożenie towaru.

Wykładanie towarów, nauka zasad logistyki towarów, sprawdzanie zgodności etykiet cenowych, dbanie o estetykę stanowiska pracy, udział w akcjach promocji, sprawdzanie terminów przydatności produktów.

Planowanie posiłków, przygotowywanie dań zgodnie z obowiązującymi standardami, racjonalne gospodarowanie towarem, utrzymanie porządku i higieny w miejscu pracy.

Pomoc kuchenna

I. Zakres obowiązków wynikających z art. 100 Kodeksu Pracy. II. Zakres obowiązków wynikających z art. 211 Kodeksu Pracy. III. Zakres czynności wynikający ze stanowiska pracy. IV. Zadania logopedy szkolnego: 1) Udzielanie uczniom pomocy psychologiczno – pedagogicznej adekwatnej do ich potrzeb, 2) Prowadzenie badań i działań diagnostycznych uczniów, w tym diagnozowanie logopedyczne, prowadzenie badań przesiewowych celem ustalenia stanu mowy oraz poziomu rozwoju językowego uczniów. 3) Prowadzenie zajęć logopedycznych dla uczniów. 4) Udzielanie porad i prowadzenie konsultacji dla rodziców i nauczycieli w zakresie stymulacji rozwoju mowy uczniów i eliminowania jej zaburzeń. 5) Podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej we współpracy

Pracownik gospodarczy